Universität · Pädagogik · Mathematik Grundschule — Fachdidaktik II
Sachaufgaben: realitätsbezogene Modellierung und Problemlösen
4 Abschnitte1 Karteikarten-Decks1 Quizze
Didaktik der Sachaufgaben in der Grundschule: vom Textverständnis über Modellbildung zur Lösung und Validierung
Inhaltsübersicht
- Sachaufgaben im Mathematikunterricht: Funktion und Bedeutung
- Der Modellierungskreislauf: von der Sachsituation zur mathematischen Lösung
- Aufgabentypen und Schwierigkeitsfaktoren bei Sachaufgaben
- Problemlösen als übergreifende Kompetenz im Sachrechnen
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