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Das Berliner Modell und das Hamburger Modell

4 Abschnitte1 Karteikarten-Decks1 Quizze

Die lerntheoretische Didaktik nach Heimann, Otto und Schulz mit dem Berliner Modell, seinen Entscheidungsfeldern (Intentionen, Inhalt, Methoden, Medien) und Bedingungsfeldern sowie Schulz' Weiterentwicklung zum Hamburger Modell.

Inhaltsübersicht

  • Einführung in das Berliner Modell
  • Kernkonzepte: Entscheidungsfelder, Bedingungsfelder und das Hamburger Modell
  • Anwendungen: Unterrichtsplanung mit dem Berliner und Hamburger Modell
  • Zusammenfassung: Berliner und Hamburger Modell im Überblick
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