Universität · Psychologie · 5. Semester - Vertiefung und Abschlussphase
Grundlagen der Sonderpädagogik und inklusiven Förderung
Sonderpädagogik: Geschichte, Paradigmenwechsel und aktuelle Debatte (Exklusion → Integration → Inklusion). UN-Behindertenrechtskonvention (BRK) Artikel 24: Recht auf inklusive Bildung. ICF-Modell (Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit): bio-psycho-soziales Verständnis von Behinderung. Förderschwerpunkte: Lernen, emotionale-soziale Entwicklung, Sprache, körperliche und motorische Entwicklung, Sehen, Hören. Nachteilsausgleich und individuelle Lernplanung.
Inhaltsübersicht
- Einführung: Grundlagen der Sonderpädagogik und inklusiven Förderung
- Kernkonzepte
- Praxis und Vertiefung
- Zusammenfassung
📚 Vollständiges Lernmaterial mit 4 Abschnitten, Karteikarten und Quizzen verfügbar nach Anmeldung.
Jetzt kostenlos lernen →Verwandte Themen
- Pädagogische Beratung: Grundlagen, Formen und Haltungen
- Beratungsmethoden: Gesprächsführung und Interventionen
- Klinische Pädagogik: Felder, Handlungskonzepte und Traumapädagogik
- Inklusion in der Praxis: Gelingensbedingungen und Universal Design for Learning
- Supervision, Selbstreflexion und professionelle Identität
- Rollenspiel und Übung: Beratungsgespräche führen
Interaktiv lernen mit Karteikarten & Quizzen
Melde dich an und lerne Beratung, Klinische Pädagogik und Sonderpädagogik mit intelligenten Wiederholungen, Quizzen und KI-Lernhilfen. 7 Tage kostenlos.
Kostenlos testen