Universität · Psychologie · 5. Semester - Vertiefung und Abschlussphase
Supervision, Selbstreflexion und professionelle Identität
Supervision als Instrument professioneller Entwicklung: Einzel-, Gruppen- und Teamsupervision. Reflexive Professionalität: Habitus, Antinomien, Fallarbeit (Kasuistik). Professionelle Identität entwickeln: Werte, Rollenklarheit, Grenzen. Emotionsarbeit in pädagogischen Berufen: Gefühlsregulation und Selbstfürsorge. Kollegiale Fallberatung als niederschwelliges Format. Erfahrungslernen und reflexive Praxis (Schön: reflection-in-action / on-action).
Inhaltsübersicht
- Einführung: Supervision, Selbstreflexion und professionelle Identität
- Kernkonzepte
- Praxis und Vertiefung
- Zusammenfassung

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