Universität · Pädagogik · 5. Semester - Vertiefung und Abschlussphase
Testtheorie: Gütekriterien und Messmodelle
4 Abschnitte1 Karteikarten-Decks1 Quizze
Klassische Testtheorie (KTT): Reliabilität (interne Konsistenz, Retest-Reliabilität), Validität (Inhalts-, Kriteriums-, Konstruktvalidität), Objektivität. Rasch-Modell und Item-Response-Theorie (IRT) im Überblick. Standardisierte vs. informelle Diagnostik. Normen und Normierungssamples. Diagnose-Fehler: Pygmalion-Effekt, Halo-Effekt, Beurteilerbias. Gütekriterien in der pädagogischen Praxis anwenden.
Inhaltsübersicht
- Einführung: Testtheorie: Gütekriterien und Messmodelle
- Kernkonzepte
- Praxis und Vertiefung
- Zusammenfassung
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